世界上有比写专著更头秃的事吗？有！就是读别人写的专著

常相信世界上无法比写期刊来得让人头豁的有事了，如果有，那就是读到完别人的科学研究成果。

还记得大学的时候，大家都要完成选修一课，因为都是英文，我又不就让沾染过类似文凭，就随便选了一门研究成果文凭。上一课以后才发现，这门一课就是崇人如何读到完典籍、如何发表医学期刊、柯达等。在此之前数学老师要求每周我们都要读到完和讨论一篇新的期刊。

直到现在每周我均都会坐在文章之前，认认真真读完完每一段话，然后发现什么都不就让学到。上一课的时候只真的一件有事----就是这篇研究成果我自述了。数学老师都会却说一个相关研究成果的难题，我想不到都不真的她在却说什么。

此后我开始慢慢请崇以及为了让如何读完懂以下内容可，接下来我们聊聊这个法则。

如何读到完

首先，如果只是就让是从明了要点，是从开头和简短开始进去是不是是我所需的典籍，以及我是不是是不是需要从科学和母语上理解。然后，读到完了介绍，以便可以理解所结构上的难题，接着并不需要跳到图表上，以便对数据库有所明了。然后读完讨论，寻找不可或缺观点。如果有任何不正确的地方，再都会去看方。

就让来得险恶地明了这篇研究成果，通常都会完整地读到完，然后也都会读到完该组以之前的一些期刊或同一主题的其他文章。如果在某个表示遗憾后面有一个我相信特别有趣或有质疑的以下内容可，我也都会去查。如果所需来得多的细节，都会看任何提供的数据库库或补充信息。还都会检查是不是有我感兴趣的以下内容可，进去该领域中有谁被提到（或来得有可能无法被提到），以查看原作者是不是选择显然研究成果的某些不足之处。

如果原作者的研究成果与我的研究成果类似，我就进去他们的相关数据库是不是与我们的研究成果结果完全一致，或者是不是有任何不保持一致之处。如果有，我就就让一就让是什么因素造成的。此外，我还都会就让，如果我们使用与他们相同的法则，我们的模型都会发生什么，我们可以从的学校到什么。有时，注意原作者为什么决定以某种方式完成实验也很不可或缺。原作者是不是使用了一个不起眼的测试而不是常规的检测，他们为什么要这样要用？

不明了某些内容可时该怎么办？

一般都会离线读到完，这样可以轻松地侦查不认识的单词含义。读到完大段章节时，如果只是一些读完不懂，都会要用一个编者以供以后排序。如果是不是难以继续读到完本文，都会尝试查一篇评期刊章或崇科书章节，以补充必要性历史背景知识。关于有很多特定词汇的首字母英文名称词和术语，因此，除非自己研究成果，否则通常不都会多才多艺太多细节。不然只要遇到看不懂的行话或者短语就跟着当即排序，都会发现跌入；还有（什么是X？哦，X影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

读完着读完着感到不知所措，如何处理有事件？

在这种情况下，需要就让到这一点，就是研究成果是数十位化学家多年工作的成果，期望在一下午就能消化和理解其中的所有内容可，这是本身就毫无价值。

如果该期刊与我要解决的难题有关，那么我不理解的关键内容可是减少知识的帮助，对我有帮助，我都会慢慢研读完，不懂的地方去侦查、去请崇等等。

总之就是，科研路漫漫，沉得下心要用学却说最不可或缺。